Тема 5. Скалярные и векторные величины

конспект урокавидеоурокинестандартные задание

Для описания физических явлений используются физические величины. Однако не все физические величины одинаковы. Одни величины характеризуются только числовым значением и единицей измерения. Другие, кроме числового значения, имеют ещё и направление. Поэтому физические величины делятся на две большие группы: 1)скалярные величины; 2)векторные величины…… Подробно сканируйте

7 кл 5-тема

1 / 5

Ученик прошёл 100 м на восток, а затем 100 м на запад. Каково его перемещение?

Перемещение равно нулю, так как начальная и конечная точки совпадают, несмотря на пройденный путь.

Перемещение равно 200 м, ведь он прошёл дважды по 100 м.

Перемещение зависит от того, насколько устал ученик.

2 / 5

У яблока масса 200 г. Почему масса — скалярная величина?

Масса характеризует количество вещества и не имеет направления.

Масса показывает, куда движется яблоко.

Масса зависит от того, как его держать.

3 / 5

На ящик действует сила 50 Н вправо. Если приложить такую же силу влево, что произойдёт?

Векторы сил противоположны и равны, они взаимно компенсируются, и ящик останется в покое.

Ящик начнёт двигаться быстрее вправо.

Силы сложатся, и ящик полетит вверх.

4 / 5

Автобус движется со скоростью 60 км/ч на север. Почему скорость — векторная величина?

У скорости есть не только значение (60 км/ч), но и направление (на север).

Скорость всегда одинакова, независимо от направления.

Скорость показывает только время движения.

5 / 5

В Ташкенте температура воздуха утром +25 °C, а вечером +30 °C. Почему температура — скалярная величина?

У температуры есть только числовое значение, но нет направления.

Температура показывает направление ветра.

Температура зависит от того, куда смотрит человек.

Ваш результат:

Средний балл составляет 0%

7-класс физика

Содержание

Тема 5. Скалярные и векторные величины

Добавить комментарий Отменить ответ